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空中工作坊联线职教圈
时间:2020-05-17  来源:未知  作者:沈阳铁路局

2020年4月8日、4月22日,中国教育国际交流协会举办两期“职通世界”空中工作坊。工作坊邀请德国、瑞士、澳大利亚、新西兰专家介绍本国职业教育体系、政策举措和最新动态。来自全国50余所高职院校的240余名代表积极参加到研讨互动中,共同探索“后疫情+双高建设”时代国际职教合作的新内涵和新模式。
交流协会副秘书长沈雪松在致辞中指出,突如其来的疫情让我们反思生活、工作和学习模式,是我们推动改革和创新的契机;疫情后的经济复苏需要职业教育提供更加强有力的人力资源和技术支持,建立职教命运共同体,加强国际合作势在必行。

沈雪松副秘书长讲话
在首期空中工作坊,瑞士联邦职业教育研究所国际合作主管Erik Swars先生介绍了政府-行业企业-院校-职业指导中心有机协作的学徒制职业教育体系。德国海因策学院负责人Jan Heinze先生以“工业机器人”专业为例,分享了德国双元制课程体系建设经验。

在第二期空中工作坊,澳大利亚驻华大使馆公使衔参赞贺蓉歌女士和澳大利亚教育、技能和就业部技能国际合作处处长Clare Bouthchard女士共同分享该国“职业教育国际发展战略2025”的主要目标、内容和举措,并介绍“职业教育教师国际技能培训课程”相关情况。新西兰毛利大学教授John Clayton先生介绍新西兰职业教育体系及国家职业教育改革、微证书及学分银行项目。
(上图左为贺蓉歌女士,右为Erik Swars先生;下图左为John Clayton先生,右为Jan Heinze先生)
空中工作坊主持人职业教育与培训部副主任何培表示,交流协会将不断探索职教国际合作新路径,积极研发国际课程建设、国际师资培训等项目,在“双高建设”中做好院校治理国际化、专业课程国际化、师资队伍国际化和学生发展国际化等重点工作。




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